俄勒冈大学推出绿色化学的在线资源

俄勒冈大学绿色化学专家推出了一个在线资料，他们预计将有助于促进全球绿色化学的快速采用。

宝石（格林教育材料）是一个“生活数据库”，腐蚀并组织成单个存储库，这是一项丰富的资源，支持跨化学学科的绿色原则和策略教学。

“绿色化学将污染循环打破，然后首先通过防止污染来清理污染，”俄勒冈大学化学助理部门和化学高级讲师的项目协调员Julie Haack表示。“通过建立绿化进入我们的教学，我们可以参与和激励更广泛的学生。”

由于它的增长，宝石网站将溶解教育工作者面临的主要障碍 - 难以获得稀缺的教学资源 - 通过提供易于适应的课程计划，动手活动，讨论主题，测试问题和说明的其他课程材料绿色化学的重要原则。

“我们正在创造一种新的合作教育形式，不受学生观众或子学科的传统界限的限制，”哈克解释说。“课程的可调性是让学生，教师，化学家和工程师令人兴奋的宝石。”

即时福利包括更安全的实验室环境，更有利于评估化学危害。从长远来看，海克说，绿化化学课程并将其放置在现代研究发展的背景下至关重要，以满足社会对可持续化学实践的劳动力需求。

来自国家科学基金会和俄勒冈大学的艺术和科学学院的研究资助，以及学术事务高级副总裁的大学办事处，获得宝石，获得近百万美元。

“我们不希望采用绿色实践的任何障碍，”哈卡说。“我们正在提供与化学教师和行业专业人士持续合作的框架。”她指出，宝石本身源于化学系与大学教育技术中心之间的合作伙伴关系。

最初，该网站将包含大学和大学级资源。

“将添加为高中的内容将被添加。最终，我们的目标是为K-12提供材料，”她说。“我们正在寻找人提交材料。”

学生和高中教师帮助了网站设计和评估，以及100多名学院教师，他们每年夏天在俄勒冈大学都赞助了NSF的国家绿色化学。

海克，其背景包括指导私营行业的产品开发，除了建议化学专业和教学一般化学课程外，还将继续管理宝石数据库。