为可持续的未来准备的100颗种子:第8部分
2014年，作家兼TEDx演讲者Giselle Weybrecht发表了100天每天一个简短的想法，探索我们如何重新思考商业教育，以培养我们的企业和地球需要的领导者。这些想法被编成了一本书，“未来的MBA：100个使得可持续发展的想法是商业教育的业务。”竞彩足球app怎么下载作为这本书中的思想的同伴，格林维斯将发布10个世界各地如何为生活带来这些想法，为人民和地球创造新的机会。这是10周系列的第九部分。系列可以是在这里找到。
第81天:培训媒体
这非洲媒体计划支持大陆的伟大商业和金融新闻，旨在通过帮助改善政府和企业收集和使用财务数据的方式为非洲市场带来更多的透明度。尼日利亚拉各斯商学院组织，该行政培训计划与彭博合作，提供给练习记者以及商业和政府专业人士，涵盖塑造全球经济和媒体景观的主题范围，重点关注非洲。
第82天：公司
公司在乔治城大学是世界上最大的学生经营的非营利组织。它由几种服务和店面组成，可提供从咖啡到杂货的产品。它还使善意努力赋予乔治城共同体，包括超过85,000美元的奖学金。学生可以随着员工（它超过400名学生），董事会成员或使用所提供的产品和服务。该公司还有内部可持续发展委员会。竞彩足球app怎么下载
第83天:吃当地食物
华盛顿大学在圣路易斯致力于在所有食品类别中购买和支持当地和季节性产品。大约17％的餐饮服务食品是当地种植，当地加工或第三方，根据公平贸易和蒙特里湾水族馆海鲜观看等标准。该大学的旨在通过花费美元的价格从200英里的校园内寻找22％的本地种植或加工食品来支持当地农民。学生们还通过在校园设立有机农场，这是一个名为“简单糖浆”的杂志，调查食品和文化之间的关系以及校园内有一系列与食物有关的活动。
第84天:新的商业模式
2014年，法国的图卢兹商学院建立了一个关于“新商业模式”的新教师职位教师，重点是可持续发展。该职位由区域政府提供资金。学校组织了一系列全球活动，探索了循环经济和改变价值创造意见。手机app买球靠谱吗研究了该地区的不同案例并与其他欧洲国家的案例进行了研究。学生还参与了在图卢兹市周围的191个项目的信息汇集了新的商业模式和可持续发展。
第85天：发展融资
秘鲁太平洋大学(Universidad del Pacifico)是世界上与联合国贸易和发展会议(UNCTAD)合作开展“影响商学院”(business schools for Impact)活动的众多商学院之一。通过提高意识和提供教育资源，推动商学院采取行动，该计划旨在让未来的商业领袖掌握必要的技能，以影响可持续发展目标，为发展提供资金，并转变企业战略。该项目包括一套教学工具，侧重于商业模式的发展，其中包含积极的社会影响，包括一个用于知识交流的在线网络，一个开放源代码的内容平台和模块。
第86天：影响和沉浸
Kaospilot是丹麦奥胡斯的混合动力和设计学校。学校创建了一项专注于促进进取的领导，改变制造商，创作者和负责任企业家的计划。涉及“前哨”的计划的一部分，对斯堪的纳维亚州以外的城市进行了为期四个月的安排。这挑战学生通过与新项目和当地合作伙伴合作，通过以完全不同的方式应用他们的技能来解决新的想法和任务。每年的前哨都有一个不同的主题，学生有10个项目，以便在所选城市和周围的当地合作伙伴建立。学生们也沉浸在各国的文化中，并与人民融入，以提升学习。
通过提高意识，推动商学院采取行动，该计划旨在让未来的商业领袖掌握必要的技能，以影响可持续发展目标，为发展提供资金，并转变企业战略。
第87天:多学科解决方案
斯德哥尔摩经济学院瑞典有许多多学科的研究人员共同努力，以产生直接有助于可持续经济发展的具体解决方案和过程。该项目与瑞典战略环境研究基金会合作，重点关注与可持续系统、时尚行业的循环经济、小额信贷和减贫、全球供应链和人权、可持续食品消费的创造、可持续资本预算和综合报告。目前有50多名来自瑞典和国外的自然科学、工程、经济学、管理学、社会学、政治学和哲学的研究人员。
88天:全球在地化
南非Stellenbosch大学引入了“全球-地方”课堂(与全球和地方问题有关)，以降低学生的机会成本，并使更多人有机会接受大学教育，特别是研究生教育。学生们不用从偏远省份长途跋涉到大城市的大学，而是可以使用手机和笔记本电脑加入虚拟教室。学生们通过在线直播平台与他人互动，模拟真实的教室环境，包括参加考试和做演讲。
第89天:可再生能源孵化器
特立尼达和多巴哥亚瑟洛克商学院的可持续和可再生能源项目孵化器是该地区第一个此类项目。它的目的是促进有助于整个经济多样化以及能源部门多样化的项目。它向在新兴的可再生能源部门开展业务的中小型企业提供培训、商业支持、技术转让、便利进入市场、资金和伙伴关系。该孵化器不仅旨在培养能够协助生产节能住宅和企业的人才，而且还为在全国各地实施的实际项目提供一个出路。
第90天：学生交换东西
学生们交换了东西项目ku leuven.并支持布鲁塞尔环境机构的支持，旨在抵消经常在抵达时购买廉价必需品的学生的过度广告和浪费。目的是为这个问题提供实际解决方案，并确保尽可能多的这些物品不会最终在浪费周期中。现有的学生，员工和公众可以轻轻地掉下使用的电器，厨房必需品，床上用品等所需的商品。9月，学生可以“购买”相当价格的学生交换件卡，并用它租用一些可以从校园外停放的运输容器中设置的换档液面上选择的换档物品。该商店还举办了许多事件，以帮助学生了解有关回收，重新使用和修理的更多信息。
