业务的业务不仅仅是生意

两大趋势，全球化和信息通信技术的广泛采用，创造了一个比以往任何时候都更复杂和挑战的操作环境。

企业如何组织，运作和竞争全部经历，并将继续进行深刻的变化。随着全球化挑战势头，该公司面临着新的挑战，包括在多元文化环境中经营，并被迫使用弱势或不存在的国家进行复杂和不同的政治环境。有更不确定性和波动性。

简单的企业慈善事业，在达到大量利润的路上，不再可以接受。业务对环境的影响 - 以及更广泛的经济，文化和政治环境 - 事项，可以带来竞争优势，或威胁其生存。

第二主要趋势是信息技术的传播。公司已更加嵌入他们的利益相关者。经销商，供应商甚至客户都通过互联网和企业内联网互连。这导致了重新定义了“公司”，在那里它不再是持有公司在一起的明确界限，而是其目的和身份。

所有这些都加起来非常具有挑战性的商业环境，具有许多新的风险。它是有能够成功导航这个挑战环境的经理的公司，并将风险转化为机会，这将在这种挥发性年龄蓬勃发展。

学生对商学院的期望和需求如何变化？

由于更广泛的商业环境迈向复杂，全球化经济体，学生对研究生院的期望已经发展。这方面的关键驱动因素是信息通信技术的传播。

从历史上看，商学院和教授有一个关于信息的垄断。他们评估了知识和信息，他们的作用是赋予学生的知识。

随着现在在线提供的大量信息，教师的传统作用受到不仅仅是信息传输的挑战。他们正在寻找能够导航和管理全球化经济的内在复杂性的交叉功能技能。

因此，他们想要管理学校模型，这些模型是根据增加的学生自主，他们对自己的学习更负责。

在管理教育中，业务将需要的知识，技能和能力是什么？

公司正面临前所未有的压力，不得不应对以前与追求利润相切的问题。在这个新的环境中，企业需要能够管理这些挑战和风险的能力管理者，并具有使其成为机会的技能和洞察力。

这意味着采用以抵御为导向和孤立的“企业社会责任部门”，以将CSR的政策和策略纳入该公司作为战略竞争优势。为满足业务的需求，管理教育必须不得不发展战术和仪器导向的计划 - 使深深制度化的咒语致敬，即“业务是业务”的“业务” - 给予管理者实际和真正的战略洞察力进入他们运作的文化，经济和政治环境。

更具体地说，这些是管理利益相关者关系的跨性功能技能，并评估公司责任和底线利润的短期贸易。这些将使学生能够了解更广泛的社会和政治系统，以确定风险以及机遇，对环境问题和法律的了解，并且至关重要地，清楚地概念社会在社会，政治中的业务的作用和影响的概念和影响和经济演员。

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Gilbert Lenssen教授是总统欧洲社会业务学院。

该专栏已被重印由此提供道德公司。它于2006年5月17日首次出版。