下面是一个已编辑摘录从重印“植物的力量”由斯蒂芬·里兹。版权所有2017年由斯蒂芬·里兹。通过罗达尔图书的权限。可用无论书籍出售。

编辑介绍：“植物的力量”是有关老师斯蒂芬·里兹如何把园艺和植物变成了南布朗克斯的学校课程，从17％到100％，并提高上座率移动学生的毕业率，以93％的鼓舞人心的故事。

经过多年与青少年谁必须得哄着，哄骗到学习工作，在这个新的环境，我被你给他们一个微笑和握手谁很兴奋的孩子们包围。他们几乎跑进类找出农夫史蒂夫先生是高达每一天。他们期待的兴奋。同样令人兴奋的对我来说，我是在布朗克斯区最古老的小学六年级学生在一所学校，只有上升到五年级。我可能表现得像一个大孩子，但我可以做长除法在我的脑海。我有驾驶执照。现在，我有我自己的主密钥来建设。

我们的首要任务：打造我们的教室农场。“这是一个大项目，”我对大眼睛的学生解释说。“我要去需要大家的帮助，把所有这些碎片拼凑起来。”正如我曾与高年级学生在JVL看到，这些小家伙很快就找到办法作出贡献。一些排序件，一些组装，和我们一起设法得到6个花园准备厂。

“现在我们要做的事情更大，”我答应他们。“我们要创造生活。”小农户急切地被推入种子苗床和耐心地等待着他们下生长灯发芽。虽然他们在等待，我们了解了进行预测，分数和计算百分比。一旦种子发芽成苗，我们移植入我们的塔。

每天，有每个冒险后面详细的教学计划，认真映射到学术的学习目标。有时候，我制作的与其他教师的教案，帮助他们与课程设计。有些日子，我模仿的经验教训而教师观察。其他时候，我会是一个观察和对自己的手艺指导教师。每一天是学习跨学科和整个大楼发生的另一次机会。

越来越多的冒险故事几乎每天展开。我下令对我们未来的蝴蝶园蝴蝶1000个蚕茧，并发表了一批每个教室观察。“蝴蝶送！”我会唱出来，当我走进房间。

我下令蠕虫为我们的户外花园框和招募愿意志愿者的队伍 - 由热心的学生，我的绰号蠕虫女领导 - 照顾他们。

我开始招募小工程师试驾自旋自行车，我计划使用电力搅拌机制作冰沙。

当我意识到儿童注意力的挑战似乎变得平静围绕我们的室内农场，我邀请他们来读给植物。这个生成的重要信息，以提高指令。谁与一般阅读奋斗学生不愿在课堂上朗读。这使得它很难知道为什么他们挣扎。但是，同样的学生爱读书植物。虽然他们读，我听 - 并相应规划指导行动。

和老师，甚至家长 - - 从房间到另一个房间作为孩子们兴奋扩散想知道世界丽兹先生达未来。我甚至一直大厂的隐蔽藏匿。当学生上一节课的表现非常出色，我想换小植物大的，给我的小农户所有的功劳。“你看这些植物如何回应，”休会后我会告诉他们。“你真的帮助他们成长。”最重要的是，他们相信我，回来后更加努力。

我们的健身中心并没有完全建成还，但它已经产生大量的主动学习和积极的，俏皮的文化。当一个男孩打电话给我父亲自然，绰号卡住。当我称赞学生是科学怪才，他们的反应就高喊“怪才！怪才！怪才！”和“书呆子力量！”

在不知不觉中，我们的小教室农场生产足够的生菜沙拉供应一周报“午餐和学习”与校长。托雷斯和孩子极少数会到达我的四楼房间的每个星期五。其中许多邀请这些特殊事件均谁曾经被送到校长办公室陷入麻烦一样的孩子。现在他们欢迎的主要是他们的午餐和客人谈事情值得了解的。激情，目的和希望都拿到注入学校文化。

“你知道，人们开始以不同的方式思考在这所学校的孩子们，”托雷斯告诉他们。“我们认为你会做的事情，没有人对你的期望。”

“像什么？”在五年级的一问。

“就像去一个像Bronx区的理科高中一所伟大的学校，”校长回答说。“谁听说过那所学校的？”

一对夫妇只手举了起来，但我很快提醒学生们，他们已经知道我们的市镇上最受人尊敬的中学毕业生。“还记得你见过我的女儿，麦克拉？”首长点头和微笑跨越几个面孔闪过。现在，麦克拉在大学，但仍然参加了绿色布朗克斯机的冒险，当她后来者居上休息。“这是她的高中。”在只有父母的一小部分已经完成了高中的社区，我们的孩子需要听上去很像榜样，激发他们的学术期货。

没有他们想要些什么谈什么？健康是一个最喜欢的话题。当我告诉他们，我曾经是胖 - 一个完整的100磅重的 - 他们不相信我。我不得不带出的照片和XXL T恤，看起来足够大，以衣2我。这是很好的笑，但我的例子让我们谈论的选择，我们都会对食物，包括在我们的饮食，以及如何我们的口味是通过广告塑造的糖。

“我们希望你在这里学习关于是健康的，你会教你在家里的家庭，”托雷斯告诉他们。这促使一些学生说说做晚餐沙拉与新鲜农产品，我们是每星期送回家的家庭。

谁曾就读这所学校连续几年高年级的学生们很快就注意到发生改变他们周围。从另外在食堂在我的课堂的新功能沙拉吧，他们发现什么新的 - 并想知道什么是未来。

“你们有很多好的想法，”我告诉他们。“我敢打赌，你的一些同学也有同感。”这引起了头点头。“校长托雷斯，你会想到把一些意见箱？”

他不仅支持这一想法，但他鼓励学生用他们在其他方面的声音，以帮助学校。这导致了推出我们第一个学生政府和学校范围内选来选人员。

无论是通过共享午餐或教室场中的教训，食物给我们的自然切入点学习各种各样的事情要紧。在CS 55，学生100％的自由和减少的午餐。在整个社区，居民的37.9％是粮食不安全，缺乏负担得起的营养可靠的访问。

饥饿是运行更深层问题的最明显的症状。这市镇导致成人糖尿病，儿童糖尿病，少年冠心病，肥胖少年，高血压和高血压的发生率状态。在残酷的讽刺，影响我们的许多家庭来说，肥胖是饥饿的新面孔。人们填写并填写廉价的食物是热量密集，但营养破产。我把它一团糟：制造可食用的合成物质。这个社会充满了混乱。虽然有些人把这种社区食品沙漠，我把它叫做食物沼泽。

谈到了“食品沼泽”变成了绿洲

不幸的是，孩子和家长谁相信他们正在取得良好的，健康的决定实际上是吃喝自己的脂肪和生病。营销伪装不健康的选择，因为“自然”或“低脂肪”（但仍装有糖）。快餐店有99美分的菜单栖息在街头儿童通过，因为他们去上学和放学。

在这一切的品牌和明星代言的垃圾，在那里有“官健康食品”为孩子们？我们怎样才能回到健康，简单的时代？我们怎么能做出关于建设健康的块更好的决策？这些问题吃了我。

当然，饥饿也失业等问题的征兆。各地CS 55近邻有长期失业，就业不足，第二次机会的方案，无家可归，监禁和犯罪率，以及儿童在布朗克斯收容所率最高。孩子们的一个巨大数字正在比他们的父母或其他人生活在单亲家庭提出。在任何时候，在任何一天，在光天化日之下，你会看到人们聚集在克莱尔蒙特村人行道上看似无关的分数也无处可去。

白酒，乐透和香烟销售随处但社会上有既不是银行，也不是公共图书馆。相反，在每块典当行和支票兑现柜台。食品茶水间和食品线是随处可见。尽管被充分了解社区与健康差距的数据，看到它亲密接触，每天继续击晕我，激励我。在嘻哈民族的心脏，看着所有这些饥饿的人，我想伍迪格思著名的国歌，并想知道，在这片土地为你和我做比较？

我希望学校成为一个地方的人聚居所有的最佳理由。而对于具有有限的手段和健康的新鲜食品有限访问的团体，我知道我们能成长，常年提供它，一起学习对准通用核心和新一代科学标准的经验。